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2020年5月27日下午，由包头市英语学科基地主持人李燕莉老师主讲的关于《高考评价体系》解读的集体教研活动在北重三中举行。北重三中曹磊副校长及全体英语教师出席了本次活动，固阳一中的全体英语教师也通过钉钉直播同步分享了本次教研的精彩内容。

首先，李燕莉老师从高考评价体系“一核四层四翼”的整体架构入手，讲解涵盖考查目的、考查内容和考查要求的具体内容。其中：“一核”为考查目的，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；“四层”为考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。

其次，区别于其他偏理论的讲座，李燕莉老师对高考评价体系的解读着实通俗易懂，生动详实，把抽象的理论具体化、形象化。一边结合历年高考试题中的实例，剖析2019年高考英语全国II卷试卷特点；一边落实到日后的教学中，强调注重培养学生持续学习的能力，以认识世界为核心的知识获取能力，以及在新颖陌生的环境中主动思考的能力。与此同时，也给今年高三备考的老师们在冲刺阶段模拟题的命题指出了明确的方向。

最后，李老师特别分析了基于高考评价体系下的写作教学，指出在输出语言的过程中，一定要指导学生先学会准确使用语法和词汇，然后再尝试使用一定的高级句型、词汇，清楚连贯地表达自己的意思。切勿过度依赖作文模板，以防学生的写作中出现乱用模板，矫揉造作，思维混乱等问题。

本次讲座在老师们热烈的掌声中结束，但仍意犹未尽，有的老师迫不及待地与李老师交流心得。北重三中副校长曹磊也对李燕莉老师带领下的英语组全体教师认真积极，无私的工作态度给予了高度的肯定，并提出殷切期望。本次教研活动，让老师们受益匪浅，明确了今后教学的方向，落实立德树人，紧跟高考改革的脚步，力争高考成绩蒸蒸日上，不负使命，砥砺前行！

撰稿：刘慧

摄影：张玉新

审核：青格乐图