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满园春色关不住，战胜疫情曙光来。此时此刻春的脚步已经悄悄走进北重三中的校园，我们的战疫之战也迎来了曙光，内蒙古教育厅发文3月30日高三年级首先复课。在这胜利之日到来之际，让我们一起来分享北重三中教师们在这场教育抗疫硬仗中的精彩故事。

线上如何开展教学？中年教师带领年级组、教研组、备课组制订在线教学方案，最终确定“钉钉直播+Pad辅助”的教学模式。以钉钉平台开展网络现场教学，进行实时授课和交流；以Pad平台辅助提供教学资源和开展其他课程小活动，比如课后测试和话题讨论等。

中年教师是北重三中的中流砥柱，他们通过不断地改革教学方法和模式，更好地调动同学们的线上学习积极性，提升教学成效。

胡晓娟：

清晨备课，深夜判作业，白天要上课，还要照顾小孩子吃喝玩乐，督促大孩子好好上网课，这种生活节奏相信作为两娃妈的女老师们并不陌生。疫情期间，我们在家里上课，意味着既要当好老师又要当好保姆厨师兼卫生员儿，任务之重，只有我们这些两娃的妈能够体会。值得高兴的是，我们足够坚强，足够勤劳，足够能干，而且足够快乐。

疫情期间，我们高一的语文课以诗歌欣赏为主，因为诗歌短小，需要老师讲解的地方多，适合上网课。我们把诗歌分类编排成小专题，便于总结规律，让学生在网课上收获最大化。

课后作业怎么安排？我的想法是：这个疫情影响了我们正常进校园学习，却给了我们绝好的读书机会，从假期宅家开始，我就安排学生读书，并不定期拍照上传批注和读书笔记。网上开学以来，这项作业正式化，每一天都要读书十页，写字五行，一周写六次，周日上交课堂笔记，捎带休息一下。读书快的孩子大部分读过三部以上了，《悲惨世界》《巴黎圣母院》《基督山伯爵》《平凡的世界》《三国演义》《红楼梦》等等，读书慢的一部分《平凡的世界》也快啃完了。

我很愉快，读书也许不能很快提高语文成绩，但是对这些快要长大的孩子们的思想是有巨大正面影响的，做题不会产生这样的影响，老师讲课也不能。

疫情期间，我的厨艺大大提升，包子饺子、烙饼子、家常面食随手拈来，孩子们都养得更壮实了，作为两娃妈我很骄傲。

期待开学，桃花盛开的季节，我们重回校园，和孩子们一起继续读书之旅，继续和古今中外之伟大人物心灵沟通。

李云龙：

伟大国家诞生于磨难，中华人民向灾难亮剑。

我作为亮剑一班的带队“团长”，在疫情期间，积极响应“停课不停教，停课不停学”的国家政策，以特殊的教学方式带领学生们攀登学习的高峰。

作为班主任，我时时关注着学生们的情况，各科直播课堂中学生的反应、课后作业的问题、考查小卷的批改、背诵任务的打卡、科任老师的反馈，甚至书面作业的书写字迹等多个方面，我都努力地发挥着线上教学特有优势，及时高效、细致入微地与学生沟通交流，让孩子们感受到了如往日线下教学同样份量的温暖和关爱。

同时，作为两个创新班的英语老师，我课下认真备课，深挖教程，拓展知识，丰富直播课的教学形式；课上风趣幽默，严谨认真，提升屏幕之后学生的学习动力。

从三尺讲台到电脑屏幕，变化的是工作环境，不变的是管理和教学的初心，我相信“独立团”的孩子会团结一心，砥砺前行，勇攀高峰。

越是条件艰苦的特殊时期，越能看到北重三中老师“严、细、实、恒、新”的“军工精神”。走在信息化教学改革前沿的北重三中，老中青教师齐上阵，克服重重困难，在这场教育抗疫的硬仗中即将凯旋归来，归来之时必将是春暖花开。

撰稿：赵锦程

审稿：青格乐图